在创业的质量和创新的背景下，当务之急是高校改革方案。组装和冷库设备维护的计算过程是对所有学生一个实践性很强的课程。算机是今后工作的一个必不可少的工具，以及为学生掌握当代的基本原则和基本维护程序的能力。文通过分析课程的现状开始，提供了一系列的课程改革和适应战略，并研究如何通过标准路线，引导学生在学习。程;教育;改进;搜索分类号：G420文献代码：A文章编号：2095至2457年（2018）14-0173-002DOI：10.19694 / j.cnki.issn2095-2457.2018.14.079研究计算机组件和所述的教学在创新和entrepreneuriatGUO瑞[摘要]根据流行的创业和创新的主题背景下的维护，就必须创新，改革大学课程。课程“计算机组装与维护”是一个实用，适用的IT课程是为今后的工作中不可缺少的辅助工具。握基本原理和基本的维护是当代大学生的能力。文首先通过分析课程的发展现状，并提出了一系列的应对策略：研究如何引导学生，使他们能够走的道路，以供参考已进行。[关键词]课程;课程改革;搜索超过状态本课程是开放的许多学院和universités.Le当然题为“计算和电脑冷库设备维护”是计算机和电子产品的专业团体，有些人认为它是一个复习课程。些学校甚至还没有开设课程或取消类。学方法的课程和深基坑许多高校凡，教科书使用相同的书，教材的选择上却没有跟上，有很多断开的情况下，现实。课程教授许多基于书籍的教学方法。程内容主要是基于该组合物的计算和冷藏机的工作原理，不管维修技能培训和实践。新教育现实的程序和设备学校开办于2007年在使用过程中的中间作了一些变化，当然配置的内容需求不足，几本手册已经被取代，而不是训练室里的机器。
而，随着课程的强烈信息技术的发展的影响，有可能是没有办法及时更新驱动机，情况延迟和学生会损坏部件，并在机器的拆卸过程重新安装操作系统。盘驱动器被严重破坏，影响了实验课程的连续性。多院校要求，该课程必须是新学校的第一学期，但一些课程，如计算机基础，重叠。组成，发展，组成计算机设备等，这两类教师重复知识的积分相同，造成了资源的浪费。程“集结计算和维护冷库设备的”改革的指导思想是，以形成具有很大的实用技能和重大的现实能力的实用学生团体。据学生的相应水平，学生将被训练理论的理解，冷凝器价格要实用，可以处理日常故障，并可以应用多学科应用型人才为日处理同类型的办公产品。在对课程主题的教学和开放时间内加以改进的地方，我们可以针对不同的学科做出不同的方案：对象大致分为三大类：计算机科学专业，文科专业，科学大PC的信息。外，为了避免与其他同类课程，如“大学计算机基础”，“计算原则冷冻机”，“计算机导论”等重叠，这当然可以打开下半场，使教师上课迟到。这一点上，您可以点击相关知识，鼓励学生更好地理解学习。习目标：它可以扩展和定制不同类型的学生或本科的。课程内容丰富，涉及面广，知识和可扩展性。外，计算机的发展每天都在改变，知识更新很快，新产品不断涌现。技术不断涌现一个接一个：该计划侧重于实践和学生的实际操作技能的发展，目的是了解硬件组件和计算机硬件的完全组装和安装系统。于学生在计算机科学，就必须掌握的理论知识和练习。于非IT的学生，才明白的理论知识，掌握业务流程。于不知情的文科生只需要理解理论知识。
悉剥削过程。学形式：理论 实践俗话说“兴趣是最好的老师。对于学生学习一定的方式，必须提高他们的学习积极性。么改进？教师应采取多种方法，如口服的做法和实践，理论和实践，动机和活动组合的组合的组合。于这个过程，我觉得我可以尝试为理论 实践（手 活动 竞争）。论知识的传授需要大量的多媒体教学手段。教学中，教师应该能够探索学生的好奇心，激发他们的学习兴趣。理论教学，冷凝器价格也可以加入一些物理的教育方法。算机是真实的，有形的和有形的。教育方面，我们必须先解释一下计算机系统，并介绍其工作原理，分类，性能指标，选购，安装，维修和各种部件的其他方面，但应有一点轻重的区别。过这种方式，课堂内容更生动，学生的学习热情将是伟大的，教育效果才会好。某些情况下的理论和援助更加激励。如，在诊断和计算机错误的维护，教师可以解释出现在实际应用中常见的情况，然后让学生排序，并通过观察和分析，现场试验等分类错误并且学生可以毫无失败地思考未来。误差点会出现，以及一组的故障解决方案。让学生获得相关专业的理论知识，同时掌握的技能，使他们能够加深理解，并在技能训练过程知识和专业技能的应用。据教科书的知识，我们将进入公司考察和研究，进一步扩大学生的视野。
你谈论的理论知识，尽量用图片和视频，然后展开课外活动教室，以巩固课堂教学效果，扩大你的知识。可以帮助学生丰富和更丰富的方式。果使用的竞争，有些比赛会群基础上组织看哪一组做得很好。外，它可以容纳一个电脑维修支持，计算日益激烈的竞争冷水机等各类活动，鼓励学生学习和掌握课程知识，还邀请他们访问的城市的让他们去市场。查还丰富了学生的学术生活。测教育效果：市场测试结果。价方法：预设故障，您可以切换的维修和保养，选择按需模式，完成客户的要求，称“这是一个蝎子，这是一场马拉松。教学质量通常由classe.Le一般当然测试使用的测试试验，得到优良的评级，这当然测试必须根据操作的实际结果的影响。
如，评估方法：对设备的基本评价，你可以在指定时间指定的时间内组装，然后确定基于正确量的分数;对于硬件故障的评价，就可以了，然后根据故障排除的效果进行指定时间指定的动作，它的时间来确定分数;对于软件调试的评价，可以采取建议，完成在指定时间安装和调试软件服务的措施，那么最终结果的基础上确定的结果，并根据情景模拟选择模式，以满足客户的需求，根据不同的选择。配的模型和价格/质量比的合理性。通常的结果，然后给学生的最终结果相结合，评价机制科学合理，避免在定期的审查程序抄袭和临时拥抱。绍虚拟机在教学形式创新，不断提高效果pédagogique.Le软件系统是使用不方便，如果反复进行系统的安装会出现的常见问题，例如， ，硬盘和其他设备将被损坏。生了不可预知的失败。
此，请参阅虚拟机取代传统的安装系统不仅是一个时尚新颖，而且还解决了一些隐藏的问题了方便，快捷的方式。程管理的发展是工匠在学生实习实践和文化的自我installés.Le人才的基本课程包括两个主要部分组成：硬件维护和安装调试软件系统。中，硬件维护需要需要为学生提供实践的基础实验室。件系统安装和调试也必须安装调试环境。旦这两个问题解决了，很明显，专业的发展应该是完全开放的。养高素质的人才，配置内部IT维护服务学校，学习如何使用这门课程的学习和发展这些人才。校将带领一组的训练平台，并建立了一整套培训基地，如接触电脑城和售后服务，或者学校的电脑维修服务，组织教师和可包括在服务领域的所有计算机终端的校园，包括电脑室，多媒体教室电脑，电脑和其他设备，学生学习如何提高信息对教师的水平和能力学生。种类型的脸对脸的促进了学校整体课程的改革，并给出了例子。育，研究方法和人才培养目标的进一步改革。前，很多学生都忘记了在课程结束时所获得的知识。问题是由以下事实当然没有兴趣在很大程度上解释。活的实践与它无关。此，我们应该为这个过程做什么样的改革，我们可以改善这种情况？首先，该过程的第一步骤中可形成计算机维修新手的天赋，这可以被认为是计算机的维护主教程。革的下一阶段是引进人才的发展，这可以分为模块的更高层次：硬件和软件管理员的管理员。么材料管理员将专注于硬件和故障诊断系统，而软件管理员将专注于软件系统和故障诊断。且可以结合社会软测试来培养合格人才。业后我可以获得资格证书。进入社会奠定坚实的基础。才的培养应以技能，让学生能有更多的盈利和满意完成学业后。一发现为实践课程“计算和冷库设备维护的集结号”，应根据实际操作，并积极引进先进的模型和维修技术，培养学生真正的工匠。学生运用所学知识，他们可能有成就感和满足感的强烈意识，以培养教学人才的实际目标。
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